A.計劃 B.行動 C.觀察 D.調(diào)查
A.教育科學研究對象的復雜性 B.具有很強的異質性 C.偶然性和獨特性 D.創(chuàng)造性
A.問題提出 B.問題進行分解 C.問題組合 D.問題解決