單項(xiàng)選擇題加德納倡導(dǎo)的幼兒智力觀是（）

A.多層智力觀
B.情感智力觀
C.音樂(lè)智力觀
D.數(shù)理智力觀


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰劃分的兒童發(fā)展階段，兒童的守恒概念出現(xiàn)在（）

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰劃分的兒童發(fā)展階段，兒童的“自我中心化”出現(xiàn)在（）

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

3.單項(xiàng)選擇題提出兒童具有吸收的心智的教育家是（）

A.福祿貝爾
B.夸美紐斯
C.蒙臺(tái)梭利
D.維果茨基

4.單項(xiàng)選擇題蒙臺(tái)梭利1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設(shè)的幼兒教育機(jī)構(gòu)的名稱為（）

A.幼兒園
B.兒童之家
C.快樂(lè)之家
D.幸福樂(lè)園

5.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是杜威進(jìn)步主義教育思想的內(nèi)容（）

A.教育即成長(zhǎng)
B.教育即生活
C.教育即學(xué)習(xí)
D.教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造