A.縱向研究
B.橫向研究
C.整體研究
D.分析研究
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你可能感興趣的試題
A.間接知覺(jué)
B.直接知覺(jué)
C.直接感覺(jué)
D.間接感覺(jué)
A.華生
B.范茨
C.劉易斯
D.皮亞杰
A.抽象邏輯思維
B.意義性思維
C.理解性思維
D.具體形象思維
A.直接理解
B.間接理解
C.有意注意
D.無(wú)意注意
A.第二信號(hào)系統(tǒng)
B.第一信號(hào)系統(tǒng)
C.大腦皮質(zhì)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
最新試題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
以下空間方位知覺(jué)中獲得最晚的是()
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()
什么是水果,幼兒說(shuō)蘋(píng)果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()