A.目的性 B.計劃性 C.以教師與幼兒雙方共同參與為存在條件 D.以雙方的相互作用為基本過程展開 E.教師與幼兒之間進(jìn)行的相互作用可以有多種形式
A.赫爾巴特 B.福祿貝爾 C.裴斯泰洛齊 D.夸美紐斯
A.幼兒園課程目標(biāo) B.教育活動目標(biāo) C.幼兒園年齡階段目標(biāo) D.單元目標(biāo)