1)解釋字詞。 2)串講句意。 3)說明語法修辭。 4)引據(jù)典實。
1)一種可能是資料摘錄者取證時不夠仔細,把它們給漏了。 2)還有一種可能則是取證雖然看到了,但并沒有意識到是詞,未加摘錄。
1)詞條或義項失收。 2)釋義不確。 3)源流失考。
最新試題
現(xiàn)在我們所說的“標點”,古人稱為()
聲訓又叫()
“龍鐘老態(tài)”中“龍鐘”的含義是()
異休字又可以稱為()
古書由于歷代刻寫傳抄而產(chǎn)生的錯誤文字,稱為()
同義相訓主要有以下幾種形式()
從文字最古的字形,常常能看出這個字的()
我國訓詁的變革時期是()
“兵”的本義是“兵器”,后來又有“士兵”的意思,這是詞義演變中的()
《爾雅·釋詁》:“如、適、之、嫁、徂,逝,往也?!辈捎玫挠栣尫椒ㄊ牵ǎ?/p>