單項選擇題引導(dǎo)兒童觀察周圍常見的個別自然物(動植物和無生命物質(zhì))的特征,獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗,初步了解它們與兒童生活、與周圍環(huán)境的具體關(guān)系,該目標適合()
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
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1.單項選擇題下面哪一條不是劉占蘭提出的幼兒園科學(xué)教育目標()
A.樂學(xué)
B.會學(xué)
C.會思
D.會用
2.單項選擇題1989年,我國()中首次將幼兒園科學(xué)課程改為《科學(xué)領(lǐng)域》。
A.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
B.《幼兒園管理條例》
C.《幼兒園規(guī)程》
D.《有關(guān)幼兒園教育的幾點說明》
3.單項選擇題1935年,雷震清副教授的()出版,這是我國第一本幼兒科學(xué)教學(xué)法。
A.《幼稚園科學(xué)》
B.《幼稚園的自然》
C.《幼稚園常識》
D.《幼稚知識普及》
4.單項選擇題1924年,()在《現(xiàn)今幼稚教育之弊病》一文中指出幼兒科學(xué)教育要以用自然和社會為中心”
A.張雪門
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.張宗麟
5.單項選擇題1905年,()的教課說略主旨中有“樂歌”科目,即利用音樂進行科學(xué)教育
A.湖南蒙養(yǎng)院
B.湖北蒙養(yǎng)院
C.河南蒙養(yǎng)院
D.河北蒙養(yǎng)院
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最新試題
下列哪項內(nèi)容不是各年齡學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的共同特點()
題型:單項選擇題
小班幼兒口頭數(shù)數(shù)可以從任意一個數(shù)字開始數(shù)起。
題型:判斷題
科學(xué)討論型活動對幼兒語言表達要求比較高,適合()年齡的兒童。
題型:單項選擇題
探究法是教師確定科學(xué)活動的內(nèi)容、主題,提供研究探索的材料、框架,并進行探究的一種方法。
題型:判斷題
教育評價的最終目的是用于鑒別和診斷。
題型:判斷題
老師通過將長方形疊放在正方形上面來向幼兒展示兩者的區(qū)別,老師的這一做法運用了學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育方法中的().
題型:單項選擇題
標本、模型屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)室物質(zhì)環(huán)境內(nèi)容材料中的()
題型:單項選擇題
幼兒科學(xué)教育組織方式的多樣性和靈活性是保證幼兒主動探究和學(xué)習(xí)的重要條件。
題型:判斷題
家庭生活中科學(xué)教育的特點為()
題型:單項選擇題
如果幼兒將鳥和蝴蝶分為一類,教師要及時制止。
題型:判斷題