訓(xùn)詁學(xué)利用音韻學(xué)的成果，取得的成果有（）

《詩經(jīng)·衡門》：“泌之洋洋，可以樂饑。”中“樂"解釋為“治療”，這種情況是（）

通過形訓(xùn)方法分析字的本義，必須借助（）

《左傳唱公三年）：“既成昏，晏子受禮?！敝小盎琛迸c“婚”字的關(guān)系是（）

把彼此無關(guān)的事理任意牽合，強(qiáng)加比附，是舊訓(xùn)詁弊病中的（）

用本字改讀古書中的假借字，稱為（）

“龍鐘老態(tài)”中“龍鐘”的含義是（）

舊訓(xùn)詁有很多弊病，請至少舉出五個(gè)方面并用實(shí)例分析。

簡述“說文四大家”姓名和代表作。

《世說新語·賢媛》：“日夕，遂設(shè)精食，從者皆無所乏。逵既嘆其才辯，又深愧其厚意。”中“愧”的正確解釋是（）