A.教育方針
B.教育目的
C.教育目標(biāo)
D.教育標(biāo)準(zhǔn)
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A.教育目標(biāo)是總的要求,教育目的是具體任務(wù)
B.教育目的是教育最高理想,教育目標(biāo)則因?qū)W?;?qū)I(yè)的不同而不同
C.教育目標(biāo)要轉(zhuǎn)化為具體的教育目的才能避免空泛
D.教育目標(biāo)之間要有整體性,最終與教育目的聯(lián)系
A.人的哲學(xué)觀念、教育目的制定者及思想家們對人性的假設(shè)
B.社會(huì)生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
C.社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)制度
D.還有“受教育者身心發(fā)展的規(guī)律”這一主觀依據(jù)
A.1985年的教育目的中有“又紅又專”、“實(shí)事求是”的表述
B.我國的教育目的具有鮮明的政治方向
C.我國教育目的中強(qiáng)調(diào)的“全面發(fā)展”指德、智、體三方面
D.我國現(xiàn)行的教育目的是1999年頒布的
A.學(xué)校教育
B.教學(xué)
C.教育目的
D.教育目標(biāo)
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最新試題
教師在課堂教學(xué)中實(shí)際使用的內(nèi)容屬于小學(xué)教育內(nèi)容的哪個(gè)層次?()
小學(xué)教育目標(biāo)由“教育目的"“培養(yǎng)目標(biāo)”“課程目標(biāo)”“教學(xué)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”等層次構(gòu)成,而且各層次之間呈現(xiàn)出“從抽象到具體”“從籠統(tǒng)到細(xì)化”的特點(diǎn)。
小學(xué)教育學(xué)的研究對象是()。
生活形態(tài)的小學(xué)教育,主要表現(xiàn)為()。
教學(xué)評價(jià)的主要功能體現(xiàn)在以下哪些方面?()
將初等小學(xué)堂規(guī)劃為義務(wù)教育的是()。
“全面發(fā)展”作為一種教育理想、追求和信念,包含著四個(gè)層面的內(nèi)涵,即()、多方面發(fā)展和自由發(fā)展。
古代蒙學(xué)教材《百家姓》屬于()內(nèi)容。
小學(xué)教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。
簡述小學(xué)課外活動(dòng)的內(nèi)容。