通過形訓(xùn)方法分析字的本義，必須借助（）

我國訓(xùn)詁的變革時期是（）

《國語》：“成狄冒沒輕像?！敝小懊皼]”的含義是（）

《世說新語·賢媛》：“日夕，遂設(shè)精食，從者皆無所乏。逵既嘆其才辯，又深愧其厚意?！敝小袄ⅰ钡恼_解釋是（）

“龍鐘老態(tài)”中“龍鐘”的含義是（）

同一個詞在古15中先后使用了不同形體的字，這種情況叫（）

“兵”的本義是“兵器”，后來又有“士兵”的意思，這是詞義演變中的（）

訓(xùn)詁學(xué)與語法學(xué)的關(guān)系比較緊密，請列舉其主要表現(xiàn)的三個方面。

訓(xùn)詁學(xué)利用音韻學(xué)的成果，取得的成果有（）

《茍子·非相篇》：“文而致實，博而黨正?！敝小包h”的意思是（）