A.降低兒童的工作質(zhì)量
B.為教師了解幼兒提供依據(jù)
C.灌輸知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
D.給幼兒自由發(fā)揮的空間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提供豐富適宜的環(huán)境
B.教授兒童知識(shí)
C.兒童的指導(dǎo)者
D.兒童的管理者
A.角色扮演
B.游戲的主題
C.游戲的情節(jié)
D.游戲的目的性
E.游戲的主動(dòng)性
A.目標(biāo)導(dǎo)向原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.幼兒參與的原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
E.追求高檔次原則
A.群體性
B.計(jì)劃性
C.專業(yè)性
D.社會(huì)性
E.個(gè)別性
A.主動(dòng)性
B.積極性
C.認(rèn)同
D.歸屬感
E.學(xué)習(xí)內(nèi)容
最新試題
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
以下屬于教育的一般原則的是()
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()