判斷題公共管理職能是國(guó)家的基本職能,其基礎(chǔ)是國(guó)家所有權(quán),是由財(cái)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生的職能。
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公共管理合同的締結(jié)方式主包括()。
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公共事業(yè)管理的績(jī)效必須以社會(huì)需求的滿足程度和公共利益的增進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行內(nèi)部管理,并且管理的績(jī)效必須放到整個(gè)社會(huì)發(fā)展的背景下,結(jié)合公眾的滿意程度來做出評(píng)價(jià)。
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個(gè)體具有傳染性的疾病因未得到及時(shí)治療,擴(kuò)散威脅公眾乃至社會(huì)安全,這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。
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初等、中等和高等三類教育中,其外部性依次遞增。
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隨著公私合作的深入,政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,逐漸轉(zhuǎn)向()。
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公共部門項(xiàng)目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進(jìn)行?()
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氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。
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基于政府工具視角,公共事業(yè)產(chǎn)品政策的執(zhí)行方式主要包括()。
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政府對(duì)電力、自來水等領(lǐng)域的進(jìn)入和退出標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)定,屬于社會(huì)性管制。
題型:判斷題
公共部門的績(jī)效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來看可以分為:績(jī)效目標(biāo)的確立和分解、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)施、績(jī)效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。
題型:判斷題