A.創(chuàng)設(shè)問題情境,引起學(xué)生的認(rèn)知矛盾,激發(fā)求知欲 B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動機的有效方法 C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 D.利用原有興趣、動機的遷移
A.學(xué)生的智力水平 B.學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的數(shù)量和質(zhì)量 C.教師的指導(dǎo) D.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)
A.間斷性復(fù)述B.精制性復(fù)述C.維持性復(fù)述D.機械復(fù)述