A.生成道德階段 B.轉(zhuǎn)化道德階段 C.自律道德階段 D.他律道德階段
A.一般好奇心 B.學習好奇心 C.特殊好奇心 D.思維好奇心
A.決定教學目標 B.了解準備水平 C.進行教學活動 D.實施教學評價