多項(xiàng)選擇題

探究式教學(xué)模式的特征（）。

A.學(xué)習(xí)者圍繞科學(xué)性問(wèn)題展開探究活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)者獲取可以幫助他們解釋和評(píng)價(jià)科學(xué)性問(wèn)題的證據(jù)
C.學(xué)習(xí)者要根據(jù)事實(shí)證據(jù)形成解釋，對(duì)科學(xué)性問(wèn)題做出回答
D.學(xué)習(xí)者要交流和論證他們所提出的解釋

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多項(xiàng)選擇題

遠(yuǎn)程教學(xué)的課程設(shè)計(jì)包括（）

A.教學(xué)設(shè)計(jì)
B.媒體設(shè)計(jì)
C.程序設(shè)計(jì)
D.組織

多項(xiàng)選擇題

關(guān)于教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的的論述正確的是（）

A.將傳播理論、學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論等基礎(chǔ)理論系統(tǒng)地應(yīng)用于解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，形成經(jīng)過(guò)驗(yàn)證、能實(shí)現(xiàn)預(yù)期功能的教與學(xué)系統(tǒng)
B.可以是直接使用于教學(xué)過(guò)程，完成一定教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)資源
C.可以是對(duì)一門課的大綱與實(shí)施方案或是對(duì)一個(gè)單元、一節(jié)課教學(xué)計(jì)劃的詳細(xì)說(shuō)明
D.應(yīng)用系統(tǒng)方法研究、探索教與學(xué)系統(tǒng)中各個(gè)要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系

探究式教學(xué)模式的特征（）。

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遠(yuǎn)程教學(xué)的課程設(shè)計(jì)包括（）

關(guān)于教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的的論述正確的是（）

探究式教學(xué)模式的特征（）。