單項(xiàng)選擇題凡是認(rèn)真對(duì)待德育的教師、認(rèn)真體悟和思考教育的教師，在課堂教學(xué)準(zhǔn)備時(shí)，大都會(huì)注意（）。
A.“備教材”
B.“備學(xué)生”
C.“備方法”
D.“備模式”
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1.單項(xiàng)選擇題集體是促進(jìn)思想品德形成和發(fā)展的重要條件。一個(gè)班集體，當(dāng)它的目標(biāo)、紀(jì)律、輿論、風(fēng)氣等一旦形成，就會(huì)對(duì)個(gè)體的言行產(chǎn)生強(qiáng)有力的約束作用和（）。
A.強(qiáng)制作用
B.教育作用
C.啟發(fā)作用
D.指導(dǎo)作用
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)教育史上最早出現(xiàn)的論述教育問題的著述《學(xué)記》中開篇就是“建國(guó)君民，教學(xué)為先”。建國(guó)何以教學(xué)為先？原因是教學(xué)具有“化民成俗”的作用，而化民成俗則具有以禮俗來教化百姓之意，可見，這里所說的“教學(xué)”，在實(shí)質(zhì)上是含有（）
A.德育之意
B.教育之意
C.教學(xué)之意
D.管理之意
最新試題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會(huì)主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題