判斷題科學(xué)探索室活動中，教師的直接指導(dǎo)較多，幼兒可以充分地去發(fā)現(xiàn)。
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1.單項(xiàng)選擇題教師在教育活動中既向兒童介紹現(xiàn)代科技—無土栽培，又讓兒童認(rèn)識具有泉州特色的物產(chǎn)—茶葉。這充分體現(xiàn)了學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容的（）要求
A.科學(xué)性和啟蒙性
B.廣泛性和代表性
C.地方性和季節(jié)性
D.時代性和民族性
2.單項(xiàng)選擇題兒童觀察“蠶的一生”的科學(xué)探索活動中采用的觀察方法是（）
A.現(xiàn)象觀察
B.比較觀察
C.長期系統(tǒng)觀察
D.階段觀察
最新試題
（）是幼兒認(rèn)識世界最主要的方法，也是科學(xué)探究活動中最重要的方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
小班幼兒口頭數(shù)數(shù)可以從任意一個數(shù)字開始數(shù)起。
題型：判斷題
在幼兒活動室窗臺放幾盆仙人球，既可以防電磁輻射，又可以供幼兒觀察認(rèn)識欣賞。
題型：判斷題
“科學(xué)區(qū)材料的投放要滿足不同層次水平幼兒的探索需要，并根據(jù)需要由淺入深、從少到多逐漸豐富材料”指的是科學(xué)區(qū)物質(zhì)材料創(chuàng)設(shè)的（）原則。
題型：單項(xiàng)選擇題
老師通過將長方形疊放在正方形上面來向幼兒展示兩者的區(qū)別，老師的這一做法運(yùn)用了學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育方法中的（）.
題型：單項(xiàng)選擇題