多項選擇題弗洛伊德的精神分析論的人格結(jié)構(gòu)觀點，把人格分為（）
A.意識
B.本我
C.自我
D.超我
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1.多項選擇題健全的社會支持系統(tǒng)有助于大學(xué)生應(yīng)對各種壓力情境，大學(xué)生的社會支持系統(tǒng)主要包括（）
A.同學(xué)
B.老師
C.朋友
D.父母
2.單項選擇題心理學(xué)家維琴尼亞·薩提爾女士被美國著名的《人類行為》雜志譽為（）
A.神一樣的心理治療大師
B.家庭治療之母
C.心靈的拯救者
D.每個人的家庭治療大師
3.單項選擇題來自南方的大一新生王琳，南方口音很重，每次課堂發(fā)言時，都會因為自己蹩腳的普通話而變得面紅耳赤，這種壓力源屬于（）
A.環(huán)境適應(yīng)
B.人際關(guān)系
C.個人發(fā)展
4.單項選擇題哪些歸因，會影響學(xué)生對未來學(xué)習(xí)的沮喪（）
A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務(wù)難度
5.單項選擇題個體在壓力狀態(tài)下會出現(xiàn)一系列身心反應(yīng)，表現(xiàn)在自主神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等方面。這是壓力下的（）
A.生理反應(yīng)
B.心理反應(yīng)
C.防御反應(yīng)
D.免疫反應(yīng)
最新試題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，人需要接納他人，同時也被他人所接納，這種需要屬于（）
題型：單項選擇題
不屬于人的心理過程是（）
題型：單項選擇題
伴侶的愛是（）
題型：單項選擇題
家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。
題型：判斷題
萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。
題型：判斷題
弗洛伊德認為，性本能發(fā)展的最后階段是（）
題型：單項選擇題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）
題型：多項選擇題
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
題型：判斷題
大學(xué)生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）
題型：單項選擇題
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成，國內(nèi)外學(xué)者的主要觀點認為人際交往能力包括認知成分、（）、行為成分。
題型：單項選擇題