A.大學(xué)生能夠更好的組織 B.大學(xué)生能夠更清晰的表達(dá) C.大學(xué)生之間的相互感染力強(qiáng)、集思廣益,容易形成解決問題的“集體方程” D.大學(xué)生平時(shí)比較孤獨(dú)
A.保密原則 B.中立原則 C.信任原則 D.無私原則
A.個(gè)體的個(gè)性由“父母”、“成人”、“兒童”這三種比重不同的心理狀態(tài)構(gòu)成 B.在“父母-父母、成人-成人、兒童-兒童”的情況下,對(duì)話會(huì)無限制繼續(xù) C.在“父母-兒童、成人-兒童”狀態(tài)下,信息溝通就會(huì)出現(xiàn)中斷 D.最理想的相互作用方式是:父母刺激——成人反應(yīng)