單項選擇題由于需要是否滿足而產(chǎn)生的態(tài)度上的體驗,就是()
A.個性心理
B.情緒情感過程
C.意志過程
D.心理過程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題以下哪一項不屬于網(wǎng)絡成癮()
A.缺乏自控能力
B.網(wǎng)絡關系成癮
C.網(wǎng)絡強迫行為
D.信息收集成癮
2.單項選擇題性焦慮主要是指對()的焦慮,對自己性角色的焦慮和對自己性功能的焦慮。
A.自己形體
B.自己性沖動
C.自己性幻想
D.自己性成熟
3.單項選擇題對于學生的人際關系問題,以下哪項是學校心理咨詢服務無法提供的()
A.幫助學生理清人際關系現(xiàn)狀
B.幫助學生建立理性認知,建立健康的人際關系網(wǎng)絡
C.幫助大學生提高人際交往技能
D.找其他同學談話
4.單項選擇題人們在認知活動中用“老眼光”——已有知識經(jīng)驗來看待當前的問題,這是()
A.刻板效應
B.暈輪效應
C.投射效應
D.定勢效應
5.單項選擇題阿特曼(I·Altman)等人于哪一年提出了社會滲透理論(social penetration theory)來解釋關系發(fā)展的過程。()
A.1973年
B.1975年
C.1972年
D.1976年
最新試題
不同的劃分標準有不同類型的壓力,正壓力和負壓力是根據(jù)()來劃分的。
題型:單項選擇題
父母掌控孩子的一切,缺少傾聽,不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
題型:判斷題
伴侶的愛是()
題型:單項選擇題
從學校工作的具體情況來看,影響學生心理健康的主要因素不包括()
題型:單項選擇題
不屬于人的心理過程是()
題型:單項選擇題
悲哀情緒體驗的程度取決于對象、愿望、理想的()
題型:單項選擇題
個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復原,因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素,表明該個體處于適應壓力的()
題型:單項選擇題
網(wǎng)絡成癮的表現(xiàn)()
題型:多項選擇題
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說法是錯誤的()
題型:單項選擇題
社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益。
題型:判斷題