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安排課程表時,統(tǒng)籌安排課程計劃中所列的每一門課程,使每一門課程都處于在能發(fā)揮最佳效果的恰當(dāng)位置,從而實現(xiàn)各門課程功能的協(xié)調(diào)化,產(chǎn)生最好的教育效果。這是遵循了課程表安排的遷移性原則。
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校本課程的開發(fā)的主要形式有()。
A.單項活動設(shè)計
B.課程新編
C.課程改編
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多項選擇題
教學(xué)計劃又稱課程計劃,以下屬于教學(xué)計劃構(gòu)成部分的有()。
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C.學(xué)科順序
D.教學(xué)進度安排
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