A.生產(chǎn)力對教育的制約作用
B.再生產(chǎn)勞動力
C.再生產(chǎn)科學技術
D.傳遞科學知識
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A.學校文化是一種整合性較強的文化
B.校園文化是學校文化的縮影
C.學校文化是一種組織文化
D.學校文化是以創(chuàng)新文化為已任
A.教育方法
B.學生行為
C.教育內(nèi)容
D.教師言論
A.不同社會的歷史發(fā)展階段影響教育目的的內(nèi)涵
B.不同生產(chǎn)力發(fā)展水平影響教育目的的內(nèi)涵
C.不同社會制度影響教育目的的內(nèi)涵
D.不同文化背景影響教育目的的內(nèi)涵
A.保存
B.融合
C.選擇
D.創(chuàng)造
A.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平制約教育內(nèi)容
B.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平制約教育規(guī)模
C.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平制約教育手段
D.教育把可能的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力
最新試題
下列選項中,能夠體現(xiàn)科學技術促進教育的一項是()
孔子學院的某老師在一些中國的傳統(tǒng)節(jié)日來臨時,課堂上會安排包粽子、做燈籠猜燈謎等教學內(nèi)容,這說明()。
學區(qū)房問題反映了教育對人口()的影響。
一定社會教育對政治經(jīng)濟制度最突出作用表現(xiàn)為()
勞動力不是個體自然生長的結(jié)果,一個人只有經(jīng)過教育和訓練,掌握一定生產(chǎn)部門的勞動知識和技巧,并參與生產(chǎn)某種使用價值,才能成為現(xiàn)實的生產(chǎn)力,這體現(xiàn)了()。
隨著人類社會的發(fā)展,科技的進步與革新對學校課程的影響日益加劇,尤其是當代新技術革命,對學校的課程變革起著直接的推動作用,主要表現(xiàn)為()
班級里有的學生特別向往能夠被教師指定為班級里的小老師、值日生或小組長,而很多教師會通過這種方式鍛煉學生的管理能力,從而初步培養(yǎng)合格的公民和社會治理人才。這主要體現(xiàn)出教育的()
教育傳統(tǒng)與現(xiàn)狀,教育理念或觀念往往影響著教育政策問題的認定,這表現(xiàn)()是影響教育政策一體的重要因素。
教育是提高人口質(zhì)量的關鍵。以下相關說法正確的是()。
農(nóng)業(yè)時代文盲可以從事手工業(yè)勞動,工業(yè)革命后要求從業(yè)人員具有初等教育文化。電氣時代后要求具有中等文化,信息化時代要求具有高等教育文化,說明影響教育培養(yǎng)規(guī)格的因素是()。