A.5歲以前
B.5歲以后
C.14-18歲
D.20歲成年
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A.弗洛伊德
B.馬斯洛
C.斯金納
D.靄理士
A.兩性相戀可以促使人的親密能力成長
B.相戀的人可以完全打開身體邊界
C.相戀需要無條件悅納他人
D.相戀的時候不那么主張發(fā)生性關(guān)系
A.兩性接觸
B.釋放、排便、控制
C.學(xué)習(xí)、發(fā)展、友情
D.對異性父母的依戀
A.圖式
B.同化
C.順應(yīng)
D.平衡
A.生理因素
B.心理因素
C.環(huán)境因素
D.遺傳因素
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最新試題
根據(jù)斯滕博格的愛情三角理論,()是基于浪漫、身體吸引之上的性沖動與性興奮,是愛情中的性欲成分,是愛情的主要驅(qū)動力,也是愛情中的情緒成分。
根據(jù)斯滕博格的愛情三角理論,()是愛情中的理智成分,它對情緒和動機是一種控制因素。
戀愛開始前要對自己做好自我探索,在選擇戀人時,雙方的核心價值觀一致最重要。
所謂性心理健康是指個體具有正常的性欲望,能夠正確認(rèn)識性的有關(guān)問題,并且具有較強的性適應(yīng)能力,能和異性進行恰當(dāng)交往。在免受性問題困擾的同時,還能增進自身人格的完善,促進自己身心健康的發(fā)展。
大學(xué)生戀愛中常見的問題有哪些?()
性心理障礙泛指兩性行為的心理和行為明顯偏離正常,并以這類性偏離作為性興奮、性滿足的主要或唯一方式為主要特征的一種精神障礙。
性行為是純粹私人的事情,不需要符合所謂法律法規(guī)、校紀(jì)和社會道德規(guī)范等的“要求”。
愛情享受和需要的是過程而不是結(jié)果。
不屬于良好的戀愛品質(zhì)的是()。
長時間反復(fù)、持續(xù)發(fā)生的一種極端變異方式的性行為是異常的性行為。