多項選擇題高校開展的防艾教育的難點包括（）。
A.學生入學前接受的性教育水平參差不齊
B.防艾教育需要和性教育結合起來進行
C.艾滋病知識講授是防艾教育的基礎但不是難點
D.堅持安全性行為涉及到性價值觀，是防艾教育的難點
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3.單項選擇題2013年世界衛(wèi)生組織建議艾滋病治療起始時間應提早到患者CD4細胞計數(shù)少于（）個/立方毫米的時候。
A.350
B.400
C.450
D.500
最新試題
小明常對與自己年齡相當?shù)漠愋援a生興趣，并希望在接觸過程中吸引異性對自己的注意?？梢娦∶魈幱谇啻浩谛孕睦淼陌l(fā)展的哪個階段？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)斯滕博格的愛情三角理論，（）是指戀人之間相互關系、呵護、照顧、終日廝守的愿望。
題型：單項選擇題
根據(jù)斯滕博格的愛情三角理論，（）是基于浪漫、身體吸引之上的性沖動與性興奮，是愛情中的性欲成分，是愛情的主要驅動力，也是愛情中的情緒成分。
題型：單項選擇題
以下行為本身不會帶來害處的是：（）
題型：單項選擇題
青春期性心理的發(fā)展可分為哪幾個階段？（）
題型：多項選擇題
人的戀愛發(fā)展階段不包括（）。
題型：單項選擇題
大學生如何正確對待失戀（）
題型：多項選擇題
戀愛是兩個人選擇的結果，能夠面對分開是成熟的表現(xiàn)，要學習如何面對戀愛失敗。
題型：判斷題
培養(yǎng)對待愛情的正確認知應（）
題型：多項選擇題
性心理和性行為符合年齡特征，即性生理和性心理的發(fā)展要保持統(tǒng)一。
題型：判斷題