A.吸取獨(dú)到之處,強(qiáng)化自己的創(chuàng)見(jiàn)
B.吸取精華,增補(bǔ)自己的感受
C.擇其問(wèn)題缺欠,開(kāi)拓自己的思路
D.擇其爭(zhēng)議之處,說(shuō)明自己的理由
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A.精讀與泛讀
B.瀏覽,精讀和通讀
C.有目的廣泛讀
D.泛讀和精讀相結(jié)合
A.分析法
B.綜合法
C.歸納法
D.演繹法
A.類(lèi)比法
B.歸納法
C.演繹法
D.綜合法
A.選題依據(jù)、題目的范圍和預(yù)期的結(jié)果
B.選題依據(jù)、預(yù)期結(jié)果和研究方法
C.具體目標(biāo)、論域范圍和研究方法
D.具體目標(biāo)、選題依據(jù)和研究方法
A.感性方法
B.理性方法
C.綜合方法
D.傳統(tǒng)方法
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最新試題
文獻(xiàn)綜述寫(xiě)作程序的第二個(gè)步驟是()
在實(shí)際從事研究時(shí),除了意外的情況出現(xiàn)可改動(dòng)原研究設(shè)計(jì)外,一般是()
一個(gè)完整的對(duì)體育某一規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程,往往要經(jīng)歷()
論文標(biāo)題是研究者根據(jù)課題研究過(guò)程,通過(guò)具體資料提煉()后,寫(xiě)成論文的題目。
對(duì)XX縣執(zhí)行全國(guó)九年制義務(wù)教育的體育教學(xué)大綱的情況調(diào)查屬于()
兩次實(shí)驗(yàn)效應(yīng),分別在兩個(gè)時(shí)期進(jìn)行,并用兩種方法進(jìn)行比較,這屬于()
間接資料搜集主要通過(guò)()
測(cè)量法屬于體育科研的()
凡是用肉眼看不清,需借助儀器才能進(jìn)行有效閱讀的文獻(xiàn)屬于()
檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的有效性、可靠性和客觀性常果用的統(tǒng)計(jì)方法是()