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教師利用美術(shù)這種藝術(shù)活動本身所具有的創(chuàng)造性,發(fā)展學前兒童的創(chuàng)造力是指()。
A.創(chuàng)造性原則
B.發(fā)展性原則
C.興趣性原則
D.實踐性原則
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單項選擇題
引導兒童欣賞同伴的美術(shù)作品,這個欣賞教育目標是兒童在()。
A.0-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
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單項選擇題
學前兒童美術(shù)的發(fā)展表現(xiàn)出與其整體智慧發(fā)展的高度一致性是在()。
A.前運算階段
B.后運算階段
C.涂鴉期
D.象征期
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