A.從階級性、工具性方面來界定學(xué)校體育的社會職能
B.在建立學(xué)校體育制度上,強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性
C.鮮明地提出體育是進(jìn)行共產(chǎn)主義教育的重要手段
D.在體育教學(xué)過程重視運(yùn)動技能技巧的傳授
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A.全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生
B.以整體的觀點(diǎn)開展學(xué)校體育工作
C.加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)
D.要保證必要的物質(zhì)條件
A.身體間接參與
B.身體直接參與
C.體力與智力活動相結(jié)合
D.身體承受一定生理負(fù)荷
A.教學(xué)環(huán)境
B.人際關(guān)系
C.教學(xué)紀(jì)律
D.教學(xué)反饋
A.基礎(chǔ)性
B.趣味性
C.實(shí)用性
D.娛樂性
A.肯定學(xué)生的進(jìn)步,再指出動作錯誤之所在,分析原因和利弊以利于學(xué)生接受,提高改正的信心
B.抓住影響錯誤動作的主要原因
C.糾錯過程中,應(yīng)講明道理,耐心啟發(fā),循循善誘,熱情幫助
D.首先堅(jiān)持學(xué)生糾正錯誤,再對其加以鍛煉
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最新試題
慢性損傷處理原則是改善傷部血液循環(huán),促進(jìn)組織的新陳代謝,合理安排局部負(fù)擔(dān)。
典型的骨折會有功能喪失。
肌肉拉傷的位置幾乎全都是在肌肉附著點(diǎn)上。
單純指關(guān)節(jié)扭挫傷可用膠布支持帶保護(hù)固定48h 后開始屈伸,可使用傷指與健指綁縛法,這樣可起到夾板的作用,避免重復(fù)傷,又可早期活動盡快恢復(fù)訓(xùn)練。
骶髂關(guān)節(jié)損傷的主要病因是突然彎腰加扭轉(zhuǎn)。
橈骨遠(yuǎn)端骨折X線可以確診,但要注意是否有粉碎性骨折。
當(dāng)骨折發(fā)生時(shí),都會聽到碎骨聲。
凡有肩部著地的損傷史者都應(yīng)該首先考慮肩關(guān)節(jié)損傷。
關(guān)節(jié)軟骨覆蓋在關(guān)節(jié)骨端的表面,一般含有4層。
傷后鍛煉要盡量保持全身和未傷部位的訓(xùn)練。