A.通過技術(shù)手段縮小城鄉(xiāng)教育差距B.提供豐富的鄉(xiāng)土化課程資源C.提升鄉(xiāng)村教師的信息化能力D.限制資源的共享和傳播
A.提供大規(guī)模教育與個(gè)性化學(xué)習(xí)的結(jié)合B.限制學(xué)習(xí)資源的分享C.實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域的教育資源均衡分配D.保留傳統(tǒng)課堂的唯一性
A.提供科學(xué)決策支持B.降低個(gè)性化學(xué)習(xí)的可能性C.通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化教學(xué)策略D.限制教師的教學(xué)方法選擇