A、片面性和局限性 B、因多面性導(dǎo)致操作困難 C、全方位和多方面 D、沒有科學(xué)性
A、操作各種材料,與各種物體和人相互作用 B、掌握抽象邏輯思維的方法 C、體驗(yàn)探索的樂趣和獲得認(rèn)知周圍事物的機(jī)會(huì) D、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)問題和解決問題的方法
A、要以嬰兒發(fā)育評(píng)價(jià)為依據(jù) B、要根據(jù)每個(gè)嬰兒的不同差異和實(shí)際的發(fā)展水平 C、在臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo) D、在臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)