單項選擇題權威型家長向孩子提出一個要求之后，孩子可以對這個要求提出異議并說出自己的理由，在這種情況下家長會（）。
A.堅持自己的要求
B.放棄自己的要求
C.轉移孩子的注意力
D.與孩子平等協(xié)商
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1.單項選擇題（）是建立良好親子關系與社會性行為的橋梁。
A.親子游戲
B.做家務
C.散步
D.體育運動
2.單項選擇題（）可以讓嬰幼兒學習與人合作，學習聽從指令，服從規(guī)則。
A.逛街
B.親子游戲
C.體育運動
D.散步
3.單項選擇題（）的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出消極、缺乏主動性、依賴、順從的兒童個性。
A.支配性
B.干涉性
C.嬌寵性
D.否定性
4.單項選擇題（）的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出反抗、暴亂、自高自大、冷漠的兒童個性。
A.支配性
B.干涉性
C.嬌寵性
D.否定性
5.單項選擇題（）是兒童依戀發(fā)展的第四階段：目標調整的伙伴關系階段。
A.出生～3個月
B.3～6個月
C.6個月～2歲
D.2歲以后
最新試題
對育嬰員（師）的培訓和指導工作中要由易到難，由簡單到復雜，體現(xiàn)了帶教與培訓的（）原則。
題型：單項選擇題
“育嬰員新手培訓班”的培訓方法有（）。
題型：單項選擇題
（）沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓模式。
題型：單項選擇題
在設計編輯個性化教育之前需要了解對象（）。
題型：單項選擇題
評價結果的整理與統(tǒng)計是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。
題型：單項選擇題
如果父母感情不和，經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會對子女（）發(fā)育極為不利。
題型：單項選擇題
社會性活動的內容選材可以是（）。
題型：單項選擇題
個別化教育切忌從預先設立的目標出發(fā)，進行“拔苗助長”式的教育。
題型：判斷題
嬰幼兒個別化教學計劃的制定第一步是（）。
題型：單項選擇題
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
題型：判斷題