單項選擇題對嬰幼兒聽和說行為觀察的目的是準確地了解嬰幼兒（）發(fā)展的水平。
A.動作能力
B.聽和說能力
C.社會交往能力
D.自理能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題訓練2～3歲幼兒聽和說能力，可以指導幼兒練習說完整的句子，學會使用包括（）的句子，如“我要喝水”。
A.主語、賓語、定語
B.主語、謂語、賓語
C.主語、謂語、定語
D.主語、狀語、賓語
2.單項選擇題訓練2～3歲幼兒聽和說能力，豐富幼兒的生活，盡量擴大（）的范圍，適時地教會幼兒相應的詞語。
A.認知和交往
B.說話
C.運動
D.聽故事
3.單項選擇題選擇與改編2～3歲幼兒聽和說游戲，可以帶幼兒到動物園，邊看邊提問，讓幼兒用（）回答問題。
A.表情
B.動作
C.兒語
D.語言
4.單項選擇題選擇與改編2～3歲幼兒聽和說游戲，可以采用（）的形式，邊指圖片邊練習說話。
A.唱歌謠
B.看圖說話
C.運動
D.聽故事
5.單項選擇題幫助1～2歲幼兒增加詞匯，指導時要（），多說幾遍，并且鼓勵幼兒把聽懂的話說出來。
A.用生動的語言、溫柔的聲音
B.用復雜的語言、生硬的聲音
C.加重語氣，突出每次新出現(xiàn)的詞匯
D.用優(yōu)美的語言、柔和的聲音
最新試題
4?6個月的嬰兒應該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。
題型：單項選擇題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓練以提高（）。
題型：多項選擇題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型：單項選擇題
手部精細動作的完成需要（）的支撐
題型：單項選擇題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項選擇題
應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學會人際交往。
題型：判斷題
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力，把0~2歲確定為（）
題型：單項選擇題
聾啞兒康復訓練分為（）。
題型：多項選擇題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型：判斷題