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育嬰員要根據(jù)個體的差異,有針對性地教育引導,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,開發(fā)各自的潛能,切不可進行()。
A.盲目比較
B.針對性的比較
C.縱向的比較
D.橫向的比較
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單項選擇題
充分了解嬰幼兒的氣質(zhì)特征,并有針對性地采取良好的、適宜的環(huán)境刺激,施加相應(yīng)的教育影響,會促進嬰幼兒的()的發(fā)展。
A、腦潛能
B、智力
C、良好氣質(zhì)特征
D、情商
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單項選擇題
()嬰幼兒在不斷擴大生活范圍、不斷增長社會經(jīng)驗和能力,不斷發(fā)展言語的過程中,逐步把握作為一個社會人的自我。
A.從出生到一歲
B.從一歲到兩歲
C.從第二年到滿3歲
D.從3歲到4歲
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