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判斷題

卡片式智力激勵法和卡片整理法都是由日本人率先提出并應用的。

答案：正確

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剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。

答案：錯誤

創(chuàng)造活動手段包含了硬手段和軟手段，形成創(chuàng)意和方案的科學思考方法屬于軟手段。

答案：正確

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