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如果將實現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性理解成()是錯誤的。
A、通過多種途徑進行教育
B、科學(xué)安排嬰兒的一日生活,充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能
C、通過多種形式進行教育
D、通過完整的教育手段和教育形式對嬰兒集中進行教育
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