A.嚴厲批評林老師,責令其立即改正 B.耐心與林老師交流,探討更好的學生管理辦法 C.學習借鑒林老師的做法,提升自己的課堂管理能力 D.尊重林老師的主動權,不干預林老師的這種課堂管理行為
A.不以分數(shù)為評價學生的唯一標準 B.不關心學生的全面發(fā)展 C.不注重與學生家庭密切聯(lián)系 D.不主動與教師密切臺作
A.關愛學生 B.因材施教 C.廉潔從教 D.嚴謹冶學