A.校長負責制
B.校長責任制
C.黨委領(lǐng)導下的校長負責制
D.黨委領(lǐng)導下的校長責任制
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A.正確。教師須服從學校的一切安排
B.不正確。研究有利于教師專業(yè)發(fā)展
C.正確。小學教師搞研究沒用
D.正確。研究對應(yīng)試幫助不大
A.不利于端正學生的學習態(tài)度
B.不利于促進學生的全面發(fā)展
C.有利于強化學生之間的競爭
D.有利于促進學生的個性發(fā)展
A.誨人不倦
B.教學相長
C.循循善誘
D.因材施教
A.優(yōu)化了教學目標
B.優(yōu)化了教學條件
C.優(yōu)化了教學過程
D.優(yōu)化了教學資源
A.相關(guān)當事人的經(jīng)濟條件、責任的承擔能力
B.相關(guān)當事人的過錯性質(zhì)、程度和悔過態(tài)度
C.相關(guān)當事人的行為與損害后果的因果關(guān)系
D.相關(guān)當事人的態(tài)度與損害后果的嚴重程度
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最新試題
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學生全面發(fā)展的意義。
你認為學校應(yīng)如何開展勞動教育?
以上三所學校在育人做法上有什么共同點?
《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學校保護的規(guī)定有()。
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。