A.離校前到教育部門申請(qǐng)領(lǐng)取《就業(yè)失業(yè)登記證》作為稅收優(yōu)惠的憑證
B.離校后直接憑畢業(yè)證申請(qǐng)《就業(yè)失業(yè)登記證》
C.離校前向教育部門申請(qǐng)《離校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》，憑證換領(lǐng)《就業(yè)失業(yè)登記證》
D.離校后直接憑畢業(yè)證領(lǐng)取《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.約定無確定終止時(shí)間的勞動(dòng)合同
B.口頭約定完成某項(xiàng)工作的勞動(dòng)合同
C.約定合同終止日期的勞動(dòng)合同
D.約定以完成一定工作為期限的勞動(dòng)合同
A.簽訂新的合同
B.解除原有義務(wù)關(guān)系
C.終止原合同約定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系
D.對(duì)原合同進(jìn)行修改和補(bǔ)充
A、勇于創(chuàng)新
B、敢當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)
C、堅(jiān)持不懈
D、自由任性
A、資金
B、人脈
C、創(chuàng)業(yè)精神
D、市場
A、創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做好準(zhǔn)備，包括正確認(rèn)識(shí)自己
B、并不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)
C、創(chuàng)業(yè)精神是與生俱來的，與后天培養(yǎng)無關(guān)
D、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃息息相關(guān)
最新試題
制作簡歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
制作簡歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。