A、目標(biāo)重要但不值得努力
B、雙方實(shí)力相當(dāng)
C、面對(duì)復(fù)雜問題臨時(shí)達(dá)成協(xié)議
D、合作開始時(shí)作為備選方案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、情緒攝入
B、評(píng)價(jià)攝入
C、行動(dòng)介入
D、語(yǔ)言攝入
A、鏡像
B、對(duì)同一事項(xiàng)的不同理解
C、雙重標(biāo)準(zhǔn)
D、以上都對(duì)
A、價(jià)值、信仰的差異
B、具有較高水平的任務(wù)要求
C、橫向的相互依賴關(guān)系較弱
D、為稀有資源而競(jìng)爭(zhēng)
A、風(fēng)險(xiǎn)很大
B、無組織談判
C、一次性交易
D、具體的問題
A、霍蘭德
B、科塞
C、費(fèi)德勒
D、麥格雷戈
最新試題
以下哪一項(xiàng)不是清晰愿景的要素()
在變革的最后階段,領(lǐng)導(dǎo)者的角色是()
領(lǐng)導(dǎo)者一般不應(yīng)該委派哪種類型的任務(wù)或決策()
哪個(gè)組織因素有助于賦權(quán)()
了解人格特質(zhì)可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者,因?yàn)椋ǎ?/p>
過去面臨失業(yè)或經(jīng)歷過其他痛苦的組織變革的人,是哪一類個(gè)人抵制變革的原因的例子()
相信自己的情緒、動(dòng)機(jī)、復(fù)雜性、能力和潛在的內(nèi)心沖突是指領(lǐng)導(dǎo)力的哪個(gè)組成部分()
在職業(yè)生涯的早期階段,年輕領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)展什么樣的權(quán)力基礎(chǔ)()
現(xiàn)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)研究可以分為三個(gè)時(shí)代,即()
以下哪種文化重視領(lǐng)導(dǎo)者順應(yīng)社會(huì)秩序的能力()