單項(xiàng)選擇題護(hù)士在制定護(hù)理計(jì)劃時(shí)應(yīng)分析評估數(shù)據(jù)并決定(),并為判斷療效的標(biāo)準(zhǔn)。
A.護(hù)理計(jì)劃
B.護(hù)理措施
C.護(hù)理評估
D.護(hù)理診斷
E.護(hù)理目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題護(hù)士應(yīng)評價(jià)患者向預(yù)期療效的轉(zhuǎn)歸情況,并根據(jù)情況定期適當(dāng)修訂(),以達(dá)到預(yù)期療效。
A.護(hù)理計(jì)劃
B.護(hù)理措施
C.護(hù)理評估
D.護(hù)理診斷
E.護(hù)理目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題對患者教育時(shí)應(yīng)在初期對患者或看護(hù)者()進(jìn)行評估,隨后定期再評價(jià)。
A.文化水平
B.自理能力
C.認(rèn)知水平
D.理解力及實(shí)際操作能力
E.人際關(guān)系
3.單項(xiàng)選擇題健康知識是進(jìn)行患者溝通與患者教育的關(guān)鍵內(nèi)容,應(yīng)避免使用()。
A.書面教育材料
B.口頭描述教授
C.縮略語
D.簡單的術(shù)語
E.圖片視頻
4.單項(xiàng)選擇題護(hù)理不良事件、明顯的、可預(yù)防的并發(fā)癥,異常事件及預(yù)警事件的報(bào)告應(yīng)以()遞呈并就所報(bào)告事件進(jìn)行分析和趨勢識別,做出總結(jié)回顧。
A.口頭形式
B.書面形式
C.電話形式
D.電子形式
E.PPT形式
5.單項(xiàng)選擇題()應(yīng)與醫(yī)療護(hù)理小組的其他成員進(jìn)行協(xié)作以改進(jìn)、評價(jià)及修訂護(hù)理計(jì)劃,并就計(jì)劃與小組成員溝通。
A.NAP
B.LNP
C.RN
D.MA
E.LIP
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