草叢里的那個人，最后一次見到英子，送給她的禮物是（）。

“喝湯不要出聲，滋滋滋的，最不是女孩兒家相。舀湯時，湯匙也不要把碗碰得當當當?shù)仨??！边@段話是爸爸教育英子的，這表現(xiàn)了爸爸（）。

“這雙鞋可結(jié)實呦——把我們家的門檻兒踢爛了，你這雙鞋也破不了！”這句話運用了（）修辭。

“走到這一步上，也是事非得已。小妹妹，明白我的話嗎？”這一步，指的是什么？（）

“妞兒的耳朵沒有洗干凈，邊沿上有一道黑泥。我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕，我伸手去撩起她的袖口看，她這才驚醒了，嚇得一躲閃，隨著就轉(zhuǎn)過頭來向我難過地笑笑?！边@段話表現(xiàn)出了（）。

我想，她是在和我玩“過家家兒”吧？她媽不是說她胡說嗎？要是過家家兒，我倒是有一套玩意兒，小手表、小算盤、小鈴鐺，都可以拿來一起玩。這段話運用了什么表達方式？（）

“胡同里的第三家，是所大房子，平常大門關(guān)得嚴嚴的，今天卻難得地敞開了，門口圍著許多人，巡警也來了，不知道是什么事?！蓖ㄟ^你的閱讀理解，這里發(fā)生了什么事？（）

故事中眼底下有兩個淚坑兒的是誰？（）

怎樣理解"宋媽不說話，也不站起來，剛才的笑容沒有了，繃著臉，眼直直瞅著她的丈夫，仿佛等什么。"這句話（）

為什么“我剛安靜下來的心又害怕起來了”？（）