英子的爸爸媽媽一共有四個(gè)孩子，分別是（）

“這雙鞋可結(jié)實(shí)呦——把我們家的門檻兒踢爛了，你這雙鞋也破不了！”這句話運(yùn)用了（）修辭。

“走到這一步上，也是事非得已。小妹妹，明白我的話嗎？”這一步，指的是什么？（）

燕燕這兩天有點(diǎn)咳嗽，您還是拿鴨兒梨燉冰糖給她吃；英子的毛窩我?guī)Щ厝プ觯腥松暇┚徒o捎了來；珠珠的襪子都該補(bǔ)了。還有，……我看我還是……唉！”宋媽的話沒有說完，就不說了。最后一個(gè)省略號(hào)，宋媽有沒有說完的話，根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，你覺得這個(gè)地方應(yīng)該補(bǔ)充上什么話是合適的？（）

“不走！我不會(huì)走！我還是要俺們弟弟，不要小栓子，不要小丫頭子！”跟著，她的眼圈可紅了，弟弟在她的拍哄中漸漸睡著了。這個(gè)句子中宋媽的眼圈為什么紅了？（）

通過對(duì)文章的閱讀，我們知道草叢里那個(gè)陌生人，家里都有什么人？（）

“一身短打褲褂，禿著頭，濃濃的眉毛，他的厚嘴唇”這是對(duì)誰(shuí)的外貌描寫？（）

文中提到有哪些人要“我”做大人？（）

《城南舊事》這篇短文作者主要是通過哪種表達(dá)方式來表現(xiàn)秀貞的特點(diǎn)和命運(yùn)的？（）

故事中眼底下有兩個(gè)淚坑兒的是誰(shuí)？（）