單項選擇題遇到抵消者時,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該采取的措施不包括()。
A、增強領(lǐng)導(dǎo)力度
B、轉(zhuǎn)移抵消因素
C、消除抵消因素
D、建立抵消因素
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1.單項選擇題費德勒權(quán)變模型中情境是()。
A、中間變量
B、調(diào)節(jié)變量
C、干預(yù)變量
D、以上說法都對
2.單項選擇題對抵消領(lǐng)導(dǎo)作用的情境因素,說法錯誤的是()。
A、追隨者自恃過高
B、虛幻的自尊心
C、在乎組織獎勵
D、獎勵不受領(lǐng)導(dǎo)控制
3.單項選擇題影響領(lǐng)導(dǎo)效果的各種情境因素從性質(zhì)上分類不包括()。
A、抵消者
B、加強者
C、替代者
D、懲罰者
4.單項選擇題從價值的()個角度可以來區(qū)分民族文化。
A、3
B、4
C、5
D、6
5.單項選擇題高語境文化的人特點是()。
A、說話算數(shù)
B、責(zé)任心強
C、一板一眼
D、靈活
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最新試題
過去面臨失業(yè)或經(jīng)歷過其他痛苦的組織變革的人,是哪一類個人抵制變革的原因的例子()
題型:單項選擇題
變革型領(lǐng)導(dǎo)的()因素培養(yǎng)了追隨者的信任,克服了他們對變革的抵制,使他們能夠考慮和進行變革。
題型:單項選擇題
日本管理者會獎勵團隊努力而不是個人成就,這是因為()
題型:單項選擇題
在變革的最后階段,領(lǐng)導(dǎo)者的角色是()
題型:單項選擇題
在職業(yè)生涯的早期階段,年輕領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)展什么樣的權(quán)力基礎(chǔ)()
題型:單項選擇題
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格經(jīng)常阻礙創(chuàng)作過程和思想的公開交流()
題型:單項選擇題
以下哪一項將團隊與團體區(qū)分開來()
題型:單項選擇題
哪個組織因素有助于賦權(quán)()
題型:單項選擇題
()是以新穎的方式鏈接或組合想法的能力。
題型:單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者在變革的第一階段的作用是()
題型:單項選擇題