下圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖,則下列敘述正確的是()
A.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞的全能性
B.③→④過程是指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段
C.將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時(shí),再植上人造種皮即可獲得人工種子
D.②→③的再分化過程中,誘導(dǎo)②生根的激素為細(xì)胞分裂素和生長素
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A.組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸
B.原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì)
C.被脫掉細(xì)胞壁的植物裸露細(xì)胞是原生質(zhì)體
D.原生質(zhì)體只能用于植物細(xì)胞工程
A.植物的卵細(xì)胞
B.植物的精子細(xì)胞
C.被子植物的受精卵
D.被子植物的的葉肉細(xì)胞
A.形成層細(xì)胞
B.韌皮部細(xì)胞
C.木質(zhì)部細(xì)胞
D.葉肉細(xì)胞
A.植物體的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
B.未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程
C.植物的器官、組織或細(xì)胞,通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程
D.取植物的枝芽培育成一株新植物的過程
A.生物體細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能
B.生物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有全能性
C.生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的全部基因
D.生物體的每一個(gè)細(xì)胞都是由受精卵發(fā)育來的
最新試題
誘變育種的本質(zhì)是通過誘變劑使菌種基因突變,篩選獲得高產(chǎn)菌株。
在結(jié)晶過程中,通常是()同時(shí)存在。
雜質(zhì)的存在對晶體生長的影響有()
在結(jié)晶操作時(shí),過飽和溶液在()等外界條件的刺激下,均可誘發(fā)成核。
種子培養(yǎng)基的選擇應(yīng)該是有利于菌體的生長,孢子培養(yǎng)基應(yīng)該是有利于孢子的生長。
關(guān)于真空干燥的說法,正確的是()
在結(jié)晶過程的相平衡關(guān)系圖中,過飽和曲線的位置是不固定的,與()等因素有關(guān)。
在實(shí)際結(jié)晶操作中,消除過量晶核的方法有()。
在結(jié)晶過程的相平衡關(guān)系圖中,溶解度曲線以下的區(qū)域?yàn)椋ǎ?/p>
生物藥物之所以要干燥是因?yàn)椋ǎ?/p>