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多媒體計(jì)算機(jī)能以生動(dòng)活潑、聲畫并茂的方式呈現(xiàn)閱讀材料,利用多媒體的這些優(yōu)勢(shì)進(jìn)行閱讀教學(xué),特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),能夠創(chuàng)造出優(yōu)美的閱讀情境,讓學(xué)生享受到閱讀的樂(lè)趣。
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判斷題
信息技術(shù)的學(xué)習(xí)并非僅僅局限于信息技術(shù)課,而應(yīng)當(dāng)滲透到其他課程(無(wú)論是學(xué)科課程,還是其他綜合課程)之中。
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判斷題
多學(xué)科主題整合的特點(diǎn)是通過(guò)設(shè)置問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中,綜合地活動(dòng)或形成所需的知識(shí)、技能、思考能力等。
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