A.必須帶標(biāo)題“簡歷”
B.多留幾個(gè)聯(lián)系人的聯(lián)系電話
C.列出全部在校課程和成績
D.應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)的證件照
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A.推薦使用宋、楷、黑三類字體
B.建議字號不要小于五號
C.字體效果杜絕動(dòng)態(tài)
D.可組合使用多種字體、字號、字形、顏色、效果
A.面呈投遞，應(yīng)雙手送上
B.郵寄投遞，可以花樣折疊
C.傳真投遞，要確保傳真件便于閱讀
D.電郵投遞，正文應(yīng)有簡要說明
A.要寫明獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)名稱
B.要寫明獲獎(jiǎng)時(shí)間
C.要寫明獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)的級別和獲獎(jiǎng)比例
D.可以羅列各種獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)
A.要與簡歷中的知識、經(jīng)驗(yàn)、技能部分相符
B.一份簡歷中，允許存在多個(gè)求職意向
C.求職意向的語言精煉、概括性強(qiáng)
D.求職意向應(yīng)寫在顯要位置
A.專業(yè)銷售人員
B.沒有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生
C.職業(yè)經(jīng)理人
D.頂級行政人員
最新試題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
以下屬于多元智能理論的是（）
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）