大學生課余活動的積極意義體現(xiàn)在以下幾個方面()。 ⑴心理、生理調(diào)節(jié)意義 ⑵促進社會化意義 ⑶補償意義 ⑷自我發(fā)展的意義
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在大學第二課堂,參加校園文化活動能鍛煉自己的能力主要表現(xiàn)在以下幾個方面()。 ⑴校園文化具有廣泛的群眾性,學校任何一個成員都在有意無意中能受到熏陶和影響。 ⑵校園文化具有強大的滲透性,使學生能在生動活潑的環(huán)境中不斷受到潛移默化的影響。 ⑶校園文化具有自娛自樂性,能使學生的思想境界得到升華,培養(yǎng)高尚的情操。
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A、專業(yè)知識匱乏 B、不愿與從事一線工作 C、流動性大 D、動手能力差