A.聽、說 B.聽、說、讀、寫 C.讀、寫 D.聽、說、讀、寫、看
A.評價是否促進了學生英語學科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展 B.評價是否促進了學生自信心的建立和全面進步 C.評價是否反映了學生的學習成就或不足 D.評價是否反映了教師教學中的成功與不足