在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據的內容，屬于（）

在培訓效果中，了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于（）

人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調配，另一個是（）

崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）

通過工作分析，確定一項工作的具體內容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）

在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）

給受訓者提供一個來自現實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）

工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是（）

在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質要求內容的，屬于（）

適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是（）