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【論述題】當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)一個新概念時,教師應(yīng)如何幫助和促進(jìn)學(xué)生做正確的概化?
答案:
促進(jìn)正確概化的基本做法是緊湊呈現(xiàn)實(shí)例和呈現(xiàn)變式實(shí)例。
(1)緊湊呈現(xiàn)實(shí)例的基本做法有同時呈現(xiàn);它比較適合于圖像...
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問答題
【論述題】試論懲罰的作用、局限及有效使用懲罰的原理。
答案:
懲罰的作用在于降低特定行為的發(fā)生可能性,因此恰與強(qiáng)化提高行為發(fā)生的可能性相反,老師們劉此要有十分明確的認(rèn)識。
...
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