以下關(guān)于前運算階段兒童的局限描述錯誤的是？（）

小學低年級兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長記憶具體的事物，而對于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）

以下關(guān)于皮亞杰的認知發(fā)展理論階段描述錯誤的是？（）

（）型教養(yǎng)方式下的孩子一般情緒不穩(wěn)定，很容易被激怒，消極情緒較多，對周圍事物不感興趣。

認為兒童學習語言是對成人語言的簡單翻版，這種觀點是（）理論的說法。