A.健康教育
B.健康促進(jìn)
C.健康宣傳
D.健康傳播
E.健康干預(yù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.建立促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造健康支持環(huán)境
C.重視農(nóng)村健康教育
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.及時(shí)添加輔食
B.加強(qiáng)早期教育
C.合理安排日常生活
D.造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
E.開展心理衛(wèi)生教育
A.及時(shí)添加輔食
B.加強(qiáng)早期教育
C.合理安排日常生活
D.造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
E.開展心理衛(wèi)生教育
A.石英塵
B.微波
C.炭疽桿菌
A.石英塵
B.微波
C.炭疽桿菌
最新試題
已患有高血壓的人,堅(jiān)持按醫(yī)囑服藥屬于()。
欲描述兩變量間數(shù)量依存關(guān)系,宜采用的方法為()。
男性,經(jīng)常出現(xiàn)情緒壓抑,表面上依順、謙和、忍讓,內(nèi)心常充滿怒火,愛生悶氣。這種致病性行為模式是()。
某研究組調(diào)查得甲縣食管癌死亡率為43.12/10萬,乙縣食管癌死亡率為39.46/10萬。經(jīng)過標(biāo)化后,甲縣標(biāo)準(zhǔn)化食管癌死亡率為45.23/10萬,乙縣標(biāo)準(zhǔn)化食管癌死亡率為49.87/10萬。說明各縣標(biāo)準(zhǔn)化食管癌死亡率()。
某女孩,自知長(zhǎng)相不夠漂亮,但沒有自暴自棄,而是拼命學(xué)習(xí)以獲得同學(xué)的認(rèn)可。這種應(yīng)對(duì)挫折的方式在心理學(xué)上稱為()。
某學(xué)校實(shí)施控?zé)熜麄?,目的是讓學(xué)生了解煙草的危害,在傳播效果評(píng)價(jià)中,最容易達(dá)到的指標(biāo)是()。
欲描述兩變量間線性關(guān)系的密切程度和方向,宜采用的方法為()。
關(guān)于心理防御機(jī)制的描述,不正確的是()。
有人說“吸煙確實(shí)危害健康,但戒掉很難,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)我會(huì)戒煙的?!卑凑招袨檗D(zhuǎn)變階段模式的理論,此人的行為所處階段為()。
流行病學(xué)任務(wù)屬于“揭示現(xiàn)象”的是()。